Decorrem desde a quinta-feira, 17 de Outubro, as II Jornadas Científicas do Instituto Superior de Artes e Cultura (ISArC). Na abertura do evento o director-geral, Filimone Meigos, disse que o alcance dos objectivos desta instituição depende de uma conjugação perfeita do trabalho do professor, dos conteúdos leccionados e do empenho do estudante – o referido trinómio que nos remete ao processo do ensino e aprendizagem, investigação e extensão.
No seu discurso, Meigos destacou a necessidade de haver mais investigação por parte dos docentes e dos estudantes com vista a obtenção de resultados à altura dos objectivos da instituição.
Na mesma ocasião, Filimone Meigos afirmou que não pode haver ensino e aprendizagem sem investigação, daí que o professor deve preparar conteúdos de qualidade para os estudantes, mas estes, por sua vez, devem estar à altura de compreendê-los empenhando-se no trabalho de pesquisa.
Para este sociólogo que dirige o ISArC, “a universidade é um jogo cumulativo (puzzle), onde acontece a construção de saberes, num ambiente em que tudo pode ser questionado, até o que não pode ser questionado fora dela”.
Neste sentido, “a acumulação de saberes é um processo qualitativo que depende do trabalho do professor, dos conteúdos ministrados e do desempenhos do estudante. Este trinómio nos remete à Investigação e esta por sua vez resulta na Extensão”, disse Filimone Meigos, explicando que a “extensão significa que o conhecimento adquirido nas universidades deve ser estendido à comunidade pois sem isso, as instituições de ensino superior estarão a formar doutores sem bagagem e sem nenhuma serventia para a sociedade”.
As II Jornadas Científicas do ISArC que decorrem sob o lema O Papel da Indústrias Culturais na Valorização e Promoção da Arte E Cultura terminam nesta sexta-feira, 18 de Outubro.
